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? 彈唱是幼兒園教師的基本技能,為了進(jìn)一步提高教師的技能技巧水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),以?xún)?yōu)質(zhì)的教育技能水平組織幼兒的音樂(lè )活動(dòng)。6月27日
下午園外園幼兒園開(kāi)展“悅動(dòng)琴音 藝展風(fēng)采”教師鋼琴技能評比大賽,本次比賽共有9名教師參加。
01.鋼琴評比
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? 比賽在優(yōu)美的鋼琴聲中拉開(kāi)了帷幕,每個(gè)園區派出一位教師進(jìn)行參賽,彈唱內容包含一首自選曲目和一首兒歌彈唱,涉及不同類(lèi)型的音樂(lè )元素,
內容豐富。瞧!教師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),手指靈活,一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴開(kāi)始了。讓我們跟隨鏡頭一起去看看吧!
02.精彩瞬間
? 賽前教師做了積極的準備,相互討論相互學(xué)習,取長(cháng)補短,勤加練習。比賽過(guò)程中,教師們按抽簽順序先進(jìn)行自選曲的彈奏,再進(jìn)行兒歌彈奏,
動(dòng)人的旋律在指尖緩緩流淌,悅耳的曲調久久回蕩……
? 教師們的自選曲目真是豐富多彩,兒歌彈唱聲情并茂,樂(lè )曲彈奏婉轉動(dòng)聽(tīng)。教師們各顯身手,紛紛拿出了自己最好的水平,盡情展示著(zhù)自己的才
華,她們憑借扎實(shí)的基本功,充分展示了各自的鋼琴彈唱技能,演奏曲目熟練流暢,富有感染力,即興伴奏和聲配置合理,伴奏音型適宜,彈唱抑
揚頓挫。
? 十指在黑白琴鍵上如行云流水,伴隨著(zhù)悅耳的歌聲,悠揚的曲目隨著(zhù)教師跳動(dòng)的手指從鋼琴中溢出,多功能廳內余音繚繞,令人回味無(wú)窮。一曲
曲悠揚、歡快的曲目隨著(zhù)參賽教師跳動(dòng)的手指從鋼琴里溢出,伴隨著(zhù)時(shí)而高昂歡快、時(shí)而低沉緩慢的歌聲久久回蕩……將現場(chǎng)的每一位教師帶入那
快樂(lè )和諧的情境中,贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲!
03.頒獎現場(chǎng)
? 最后,評委在評分時(shí)也都經(jīng)過(guò)細細斟酌,從彈奏流暢,伴奏和諧;音色優(yōu)美、感染力強;按原調彈唱,音準,吐字清晰;情感處理到位、富有兒
童情趣等各方面綜合進(jìn)行評價(jià)。
一、二、三等獎獲獎?wù)吆嫌?/span>
優(yōu)秀獎獲獎?wù)吆嫌?/span>
? 同時(shí),幼教管理部副總監兼君悅園園長(cháng)紀靈潔對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評與總結。對教師們的認真態(tài)度和取得的進(jìn)步給予了肯定,鼓勵教師們要積極提
升自身專(zhuān)業(yè)技能,并運用到教學(xué)實(shí)踐中,將音樂(lè )的種子落在孩子們的心間生根發(fā)芽,以樂(lè )育人!
? 本次活動(dòng)不僅提高了教師彈奏和彈唱的技能技巧以及藝術(shù)表現力,還全面提升了老師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)素養,更為今后高質(zhì)有效地開(kāi)展音樂(lè )教
學(xué)活動(dòng)打下了良好的基礎。相信老師們將在這樣的活動(dòng)中茁壯成長(cháng),更相信她們能在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上繪出美麗的藍圖,奏出華彩的樂(lè )章。
投稿人:曾雪雁
投稿單位:幼教管理部