點(diǎn)擊數:21發(fā)布時(shí)間:2024-06-22
萬(wàn)物復蘇,枝吐新綠
一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的故事
在淺夏五月中萌芽
“從卵到蠶,從蠶到蛹,從蛹到蛾?!?/span>
蠶的一生
經(jīng)歷著(zhù)許多讓人驚嘆的變化
生命的力量在蠶的身上表現的淋漓盡致
? 為了更好的滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,園外園幼兒園開(kāi)展的關(guān)于“蠶的一生”的園本主題課程。
PART.01
蠶寶寶大調查
? 帶領(lǐng)小朋友們,一起了解蠶寶寶的食物是什么?蠶寶寶的家是什么樣子的?養蠶寶寶需要準備什么?養蠶寶寶的注意事項?孩子們對蠶寶寶充滿(mǎn)
著(zhù)好奇與新鮮感,老師們早早地就為大家準備好了蠶卵及各種養蠶用具。
PART.02
觀(guān)察蠶寶寶
? “老師,這個(gè)黑色的小蟲(chóng)子怎么和我們平常見(jiàn)到的蠶寶寶顏色不一樣呀?”小朋友們從剛孵化的蠶寶寶開(kāi)始觀(guān)察,知道蠶從蠶卵中孵化出來(lái)時(shí),
它身體的顏色是褐色或黑色的,極細小,且多細毛,樣子有點(diǎn)像小螞蟻,所以叫蟻蠶,又叫一齡蠶。
??
? 時(shí)間一天天過(guò)去,蠶寶寶也在一天一個(gè)樣的長(cháng)大,在這個(gè)飼養過(guò)程中,小朋友們知道了蠶寶寶的身體將逐漸變化,并會(huì )經(jīng)歷四次蛻皮,蠶寶寶每
蛻掉一次皮,就會(huì )長(cháng)大一個(gè)齡期。
童言童語(yǔ)
熙:咦,蠶寶寶在我手里爬,好癢呀!
樊:讓我試試。
徐:你怕嗎?
熙:不怕,你看它抬頭了。
徐:抓一條出來(lái)看看。
樊:摸一下,哇!好軟呀!
樊:蠶寶寶有點(diǎn)軟。
徐:好小一只,用放大鏡看看,觀(guān)察的更仔細。
? 每一天,孩子們都觀(guān)察著(zhù)蠶寶寶的變化,感受著(zhù)生命的奇妙!
PART.03
給蠶寶寶安個(gè)家
? 在集體教學(xué)中獲得了豐富的關(guān)于蠶的知識,例如蠶的分布區域、它的吐絲會(huì )有多長(cháng)、孵化溫度是多少、蠶的種類(lèi)都有哪些-山蠶、家蠶、柳蠶、虎
蠶等;如何飼養蠶、蠶的結構等都是孩子們需要了解的知識點(diǎn)。
? 同時(shí)也準備好盒子、桑葉等,給蠶寶寶安個(gè)家,每天觀(guān)察蠶寶寶的變化,給蠶寶寶們換上新鮮的桑葉。
PART.04
一起尋找桑葉吧
? 除了在蠶的生長(cháng)變化上進(jìn)行觀(guān)察,還讓小朋友在蠶身上的“寶”進(jìn)行了拓展學(xué)習,例如桑葉,蠶砂,蠶絲等,為了讓小朋友們更深入了解和認識
桑葉,我們還設計了自然課程《尋桑記》,帶領(lǐng)小朋友們在戶(hù)外尋找認識桑葉,知道什么的桑葉以及怎么區分桑葉。
PART.05
蠶的區域教學(xué)
? 在區域教學(xué)中,老師們也通過(guò)小中班年齡段進(jìn)行了不同區域圍繞蠶進(jìn)行教學(xué),如美工區的扭扭棒蠶寶寶,“蠶寶寶的一生”自制繪本;建構區蠶
寶寶的家,搭建蠶寶寶等。
? 小朋友們在區域中以蠶為中心進(jìn)行拓展學(xué)習,通過(guò)區域化教學(xué)的方式,孩子們了解蠶寶寶的外形特征和生長(cháng)過(guò)程,通過(guò)看一看、摸一摸、聊一聊
等走進(jìn)了“蠶寶寶”的世界,喜歡上了這群可愛(ài)的新朋友,也學(xué)習到了很多新知識。
PART.06
桑葉的用處
? 在整個(gè)過(guò)程中,帶領(lǐng)小朋友們采摘了桑葚和桑葉,親自把采摘的桑葚做了桑葚蘋(píng)果茶,來(lái)一杯桑葚蘋(píng)果茶,嘗一塊桑葉雞蛋餅,喝一杯石墨米糊。
? 小朋友們自己動(dòng)手做的美食真好吃!不僅收獲了美食,更掌握了更多的生活技能。
? 生命教育是幼兒教育的重要組成部分,以蠶打開(kāi)“生命之窗”讓孩子們近距離認識生命,感受蠶的生命軌跡以及獨特的價(jià)值。蠶的一生主題課程,
不僅激發(fā)了幼兒對蠶的探索欲望,更是通過(guò)親身實(shí)踐,體驗到了怎樣去關(guān)愛(ài)身邊的人和物,這正是生命教育的意義所在。
投稿人:曾雪雁
投稿單位:幼教管理部